积极开展丰富多彩的社团活动学生郊游感觉大大自然的幸福观赏县德育教育先进典型演说视频每天一小时体育活动之《弟子规》韵律操 近年来,滔河乡中心学校全面落实立德树人的根本任务,精准施策,多措举,打造出滔河德育教育品牌。该乡石庙湾小学顺势而放,坚定不移实施中心学校德育工作制度,融合学校实际,采行周密安排,创设氛围,活动前进,家教联手,相结合社团等工作措施,用汗水青草德育之花上在该校美好盛开。 周密安排,德育工作坚实前进。
为保证德育工作坚实前进,该校正式成立了以校长为组组长,德育校长为副组长的德育工作领导小组;奠定了全面规划,整体前进,突出重点,讲求实效的工作思路,创建了德育处--少先队--班主任--家长四级管理模式;实施了德育工作会员大会制度,专题研究解决问题德育工作实行中的实际问题,构成了德育处主抓,教师齐抓共管的较好德育工作局面。 创设氛围,德育气息无处不在。一是贯彻环境育人。精心设计校徽,自导自演自创校歌;分楼层、分主题布置校园文化励志标语80多幅,购置发光字18个;精心绿化、美化校园,为师生营造了一个高雅、舒心的工作自学环境,起着了春风化雨的德育熏陶起到;二是鼓足德育工作士气。
从学生励志词到教师德育工作誓词,从学生桌角的座右铭到教师德育工作日志,从学生德育之星评选栏到教师德育标兵展出栏,莫不呈现出浓烈的德育工作氛围。三是坚持不懈在学生中积极开展了行为规范养成教育,在教师中积极开展了以四有好老师为标准的师德师风教育,创设较好校风,教风。
活动前进,德育教育润物无声。一是每周五个一,即一次升旗仪式、一次励志主题班队不会、一次主题手抄报展出,一次经典背诵活动,一次书法比学苦练活动;二是每月五个一,即一次郊游活动,一次德育之星评选活动,一次汉字规范书写大赛活动,一次励志演讲比赛活动,一次传统节日教育活动。活动坚实积极开展,学生德育素养潜移默化获得提高。
家教联手,德育工作构成合力。为使德育工作构成合力,该校专门正式成立了家教委员会,实施五参予一会工作措施。即:让家长参予学校德育项目管理,参予营养餐管理,参予传统节日活动,参予学校安全性协管,参予社团活动。
定期开会家教会议,对学校工作把脉问氛围,促进相互了解,加深家校距离,增进学生茁壮成长。家长参予人数之多,范围之甚广,效果之好,在全乡引发强烈反响。 相结合社团,德育工作锦上添花。积极开展红歌、书法、太极拳,国学经典进校园活动;有序的组织国学背诵,经典诵读;坚决德育日活动,快速增长学生科学知识,发展学生特长。
精心选曲《弟子规韵律操》、文明礼仪习,带入每天30分钟的大课间,师生整齐划一的动作,喧闹开朗的场面,受到参访者完全一致赞誉,沦为学校一片靓丽的风景。 辛勤青草,德育之花香飞舞十里。
在乡中心学校的组织的年度小小书法家毛笔字比赛中,参赛10人,8人得奖。学生作品《注疏歌》在圣贤儒雅经典咏诵德育艺文中荣获二等奖。6名学生学生手抄报作品在中心学校的组织的《我心中的中国梦》展评活动中得奖。
教师先后荣获德育工作先进设备工作者,德育骨干教师等奖,教学质量急剧提高。学校构成了诚信,人与自然、求真、向下的校风,敬业、爱生、博学、奉献给的教风,沦为了学生热衷、家长失望、社会赞誉的家园。
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